שטיפת מוח

ביום ראשון בצהריים בשעה 13:00 מסתיימים הלימודים בבית הספר “קדימה”, ואמא מחכה לנתנאל בן

בבלוגריתמוס 69 הצבתי בפניכם אתגר. מיד נחזור וננסח אותו, אך לפני כן נציג את הרקע לפתרונו.

כיתה ג'3 בבית ספר “יחד” היא כיתה מרובת תלמידים ומרובת הפרעות, לכן החליטה המנהלת שיש

בבלוגים האחרונים עסקנו במספרים ראשוניים, וגם הפעם החלטתי להמציא בעיה בנושא, אך לפניה, הבה

רפי, פנינה, יואב, קרן ויעל הם חמישה חברים שעשו מבחן וקיבלו אותו בחזרה עם ציון. אף אחד מהם

יונתן משחק במשחק מחשב שבו עליו לזרוק גזרים על ארנבת המקפצת מסלע לסלע. במשחק יש שורה של

שלום לכם,  בחידתנו הפעם חתול ועכבר. העכבר עומד במרכזו עיגול שרדיוסו R והחתול הרעב עומד על

בבלוג 67 שאלתי האם ניתן להרכיב לפחות מספר טבעי אחד משברים מהטיפוס a/p, כאשר p הוא מספר

שלום לכם,  בחידתנו הפעם שאנשים: חוני ומוני. חוני עומד במרכזו של עיגול ומוני נמצא מחוץ

שלום לכם,  והפעם – חידה ששלח לנו דין ויסר: אמא ביקשה מדני לקנות לה מאה ביצים ב-100 ש”ח.

שלום לכם, לכבוד ל”ג בעומר שחל בשבוע שעבר מצפה לכם הפעם חידת גפרורים:  נניח שהאורך של

שלום לכם, שתי גברות ישישות יוצאות עם זריחת השמש. אחת הולכת מעיר א' לעיר ב'

שלום לכם, לכבוד חג העצמאות שחל בשבוע שעבר מצפה לכם הפעם חידת מגן דוד. צפו בסרטון האוריגמי

בבלוגים רבים הבאנו לידי ביטוי קו מרתק בהצגת בעיות מתמטיות. ישנן בעיות שמנוסחות ומיוצגות

שלום לכם, ברשותנו עשרה כרטיסים. כותבים (1+) על חמישה מהם, ו-(1-) על חמשת האחרים, ושמים את

בבלוג 65 הצבנו בפניכם שיטה לצמצום טווח החיפוש אחר המספר הראשוני הבא אחרי האחרון הידוע,

שלום לכם, במטבח של גברת ריקה נמצאת אריזת חלב גדולה מאוד. השכן שלה, מושון, מבקש ממנה ליטר

בוודאי ידוע לכולכם שישנם אינסוף מספרים ראשוניים. היוונים הקדמונים כבר הוכיחו זאת, ואולי

בבלוג 63 עסקנו במכפלה ישרה כדרך מתמטית פשוטה לאחד מערכות מופרדות למערכת אחת. הדגמנו זאת

שלום לכם, בהמשך לחידת השבוע שעבר כתב רמי פרל חידות נוספות – נביא אותן כאן כאתגרי השבוע

שלום לכם, בהגדת הפסח של צבי יש 20 עמודים. צבי חשב על אתגר מתמטי: עליו למספר את עמודי

שלום לכם, בקניון התקינו דרגנוע. כשהדרגנוע עומד, מצליחות פזיתי ואחותה התאומה פזיקי (הזהה

אלה הפתרונות לחידת “בום-שמום”. 1. חידת השקילה הפתרון אינו קשה, אך חשוב לדעת איך מגיעים

שלום לכם, המשימה הפעם: להגיע למספר 1024 בעזרת: 1. כמות כלשהי של הספרה 5 (אפילו מאתיים